其实也就是幼儿园为丰富幼儿一日生活而创设的课堂以外活动和游戏的区域。是促进幼儿身心全面和谐发展的重要途径。和我们平时的活动相比可以提供更丰富的学习经验，使幼儿在自主、轻松、愉快的环境中自由、主动学习，也是幼儿小组学习和个别学习的主要场所。

益智区：主要功能是通过拼图活动、数学活动等益智类游戏活动，发展幼儿的思维能力及动手操作能力等。

美工区：主要功能是通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现活动，发展幼儿的动手操作能力及欣赏美、表现美和创造美的能力

表演区：主要有超市、医院、烧烤店，让孩子自己扮演各个区角的角色，丰富孩子的生活经验，也可以使孩子在扮演中相互学习、相互探讨，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。

建构区：主要功能是利用积木、酸奶盒、易拉罐、纸盒等进行的建构游戏活动，培养幼儿的空间知觉，发展幼儿的空间想象力、动手操作及交流合作能力。

爸爸妈妈和我们在一起！

          孩子们在区域活动中玩得很好，可以说达到了自主学习和愉悦心情的目的。使他们在没有压力的环境中主动观察、发现问题，独立思考、解决问题。这也是我们的主要目的，还孩子游戏的权利，让孩子做游戏的主人，让每一个孩子在快乐的自主性游戏中健康、富有个性的成长！